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miércoles, 21 de noviembre de 2018

QuiFiBioMat 2018

Ayer miércoles 14 de noviembre, nuestro alumnado de 2º de bachillerato de Ciencias de la salud visitó las facultades del campus universitario de Reina Mercedes: Física, Química, Matemáticas y Biología. El año pasado ya pudimos disfrutar de esta visita, y aunque la política de la organización de QuiFiBioMat recoge que el instituto que participe un año no participará al siguiente, nosotros cada año insistimos en solicitarlo para así poder dar la oportunidad a todos nuestros alumnos. Este año nos agarramos a realizar el transporte hacia Sevilla con nuestros compañeros del IES Al-Ándalus, para compartir gastos, por lo que la organización de QuiFiBioMat lo vio razonable y accedió a que hiciéramos la visita de nuevo. La experiencia de compartir autobús con ellos ha sido muy positiva, y lo más probable es que volvamos a hacer lo mismo en sucesivas ediciones.


viernes, 19 de enero de 2018

Visita a la Facultad de Química

Ayer, martes 16 de enero, los alumnos de bachillerato de Ciencias del IES La Campiña, tuvieron la oportunidad de visitar la facultad de Química de la Universidad de Sevilla en el campus universitario de Reina Mercedes, en una excursión que organizó mi compañera Mariló Brenes, a la que yo también los acompañé. La visita se enmarcaba en las jornadas de laboratorio que esta facultad organiza a modo de jornada de puertas abiertas, y gracias a ello estuvimos toda la mañana en los laboratorios realizando experimentos y disfrutando de la Ciencia. La organización corrió a cargo del Dr. Fernando de Pablos, el Dr. Francisco Barragán y a la Dra. M. Carmen Nicasio, a los que agradecemos enormemente la atención que nos prestaron en la visita.


lunes, 13 de noviembre de 2017

QuiFiBioMat 2017

El pasado viernes 10 de noviembre, los alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias del IES La Campiña, tuvieron la oportunidad de visitar las facultades del campus universitario de Reina Mercedes, en una excursión que organizamos mi compañera Mariló Brenes y yo mismo. El año pasado no pudimos disfrutar de esta visita, puesto que la política de la organización de QuiFiBioMat recoge que el instituto que participe un año no participará al siguiente, para así dar la oportunidad a otros centros,  y debido a la alta demanda de participación en estas jornadas, así que teníamos muchas ganas de volver a realizar la actividad. Es una actividad en la que me gusta mucho que participen mis alumnos que están a punto de terminar su paso por el instituto, para que vayan pensando en lo que será su futura vida como universitarios, así que, como en ocasiones anteriores, comparto mi experiencia por aquí.



jueves, 12 de noviembre de 2015

QuiFiBioMat 2015

Ayer, miércoles 5 de noviembre, los alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias del IES La Campiña, tuvieron la oportunidad de visitar las facultades del campus universitario de Reina Mercedes, en una excursión que organizamos mi compañera Mariló Brenes y yo mismo. Y este año ha sido una suerte poder realizar la visita, puesto que la política de la organización de QuiFiBioMat recoge que el instituto que participe un año no participará al siguiente, para así dar la oportunidad a otros centros, y así nos lo comunicaron al principio del presente curso. Pero como nuestros alumnos estaban muy interesados en participar, se lo hicimos saber a los organizadores y les pedimos por favor que nos avisaran si quedaba alguna plaza vacante por algún centro que no pudiera asistir, y así ha sido, y en tres días hemos organizado esta salida, por lo que agradecemos a la organización de QuiFiBioMat esta oportunidad.

En la facultad de Matemáticas, a través de un omnipoliedro


Continúa leyendo en el blog del IES La Campiña.


lunes, 10 de noviembre de 2014

QuiFiBioMat 2014

El pasado jueves día 6 de noviembre, los alumnos de 2º de bachillerato de Ciencias del IES La Campiña, tuvieron la oportunidad de visitar las facultades del campus universitario de Reina Mercedes, en una excursión que organizamos mi compañera Mariló Brenes y yo mismo.

En la facultad de Química, recién llegados a QuiFiBioMat

viernes, 4 de abril de 2014

Visita a las facultades de Química y Biología

El pasado martes 1 de abril, tuve la suerte de acompañar a mi compañera Mariló Brenes, @marilobrenes, y a nuestros alumnos de Bachillerato a la visita que ella había organizado a la facultad de Química de la Universidad de Sevilla. 

Campus de Reina Mercedes. Al fondo la facultad de Química


miércoles, 14 de noviembre de 2012

Quifibiomat

El pasado jueves 8 de noviembre mi compañera Mariló Brenes @marilobrenes y yo acompañamos a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato del IES La Campiña a visitar las cuatro facultades de Ciencias de la Universidad de Sevilla en el campus de Reina Mercedes, aprovechando que conseguimos participar en las jornadas de puertas abiertas QuiFiBioMat.

Parte del cartel de Quifibiomat 2012

miércoles, 28 de abril de 2010

CRÓNICA DE LA ACAMPADA EN LA SAUCEDA

Ya me lo dijeron mis alumnos: esto será difícil de olvidar. Y lo corroboro al 100 %. La semana pasada vivimos una experiencia estupenda, estuvimos tres días y dos noches de acampada en un entorno paradisíaco y salvaje, en las cabañas de la Sauceda en pleno parque Natural de los Alcornocales, en la frontera de Málaga y Cádiz.

Vegetación entre las rocas

El curso pasado ya intentamos montar la acampada, pero por diversas cuestiones al final, a pocos días de irnos, la tuvimos que suspender, y nos quedamos con las ganas. En el presente curso, Javi y yo estuvimos pensando seriamente si ponernos manos a la obra otra vez o si, vista la experiencia del año anterior, merecía la pena empezar con los preparativos. Y decidimos lanzarnos a la piscina. ¡Y vaya si mereció la pena!

La excursión se la planteamos a nuestros alumnos de primero de bachillerato, los cuales respondieron bastante bien y al final fuimos con 29, (19 chicos y 10 chicas), a los que acompañamos cuatro profesores: Javi (de Educación Física, y el verdadero alma mater de la acampada), Cristina (de Educación Plástica y Visual), Clara (de Inglés) y yo (de Biología y Geología).

Partimos el martes desde el instituto, aproximadamente a las 8:45, y el viaje de ida fue sin ningún inconveniente, llegando a nuestro destino más o menos sobre las 11:00. Allí nos recibió Paco, el responsable de las cabañas, que nos llevó en su Land Rover gran parte del equipaje común: peroles, comida, botiquín, cuerdas... El equipaje individual de cada uno iba a nuestras espaldas, durante un recorrido de unos 1200 metros a pie. Ahí empezó nuestro verdadero contacto con la naturaleza. El paisaje estaba precioso, todo verde por las lluvias de este año, con un montón de arroyos y riachuelos cortando el sendero y con un sonido de canto de aves que nos rodeaba continuamente.

Llegamos a las cabañas soltamos las mochilas en la zona común, mientras procedíamos a hacer el reparto de grupos para dormir. Las cabañas son unas construcciones de piedra rehabilitadas, parte del antiguo asentamiento de la Sauceda, que sirvió de refugio a bandoleros antes de la guerra civil, republicanos durante la guerra y a maquis después de ésta, situadas alrededor de una carpa central cubierta, al lado de unos fogones y un pequeño almacén en la zona donde están los restos de una antigua ermita. Un entorno privilegiado aislado del mundo sin luz y sin cobertura, lo cuál nos serviría para desconectar del mundo tecnológico actual y probar, aunque sea de forma breve, lo que es vivir en contacto con la naturaleza. Paco nos entregó las llaves de las cabañas, que eran de distintas capacidades: una de diez, una de seis y el resto de cuatro, incluida la de los profes. También nos entregó las llaves de los servicios y de las duchas, que estaban un poco más alejadas de la zona central de la ermita. Bajamos el equipaje común y lo guardamos en el almacén, y tuvimos un rato para llevar los equipajes individuales cada uno a su cabaña, una vez que habíamos hecho el reparto final. Tras este tiempo nos volvimos a reunir en la zona central para compartir nuestro primer almuerzo que consistía en los bocadillos que cada uno se había traído preparado.

Después del almuerzo hicimos la primera actividad, que era una actividad de "Presentación y conocimiento del grupo" en la que teníamos que agruparnos después de varias preguntas según hubiésemos dado las mismas respuestas para ver como íbamos coincidiendo con distintas personas, a veces incluso con quien menos te esperabas.


Después continuamos con la actividad fuerte del día, que habíamos llamado "La marcha de la transformación" y para la que les habíamos pedido a nuestros alumnos que llevaran ropa vieja y los bañadores debajo. Ellos no sabían el porqué pero pensaban que tenía que ver con el lugar que íbamos a visitar o con la siguiente actividad. La única información que les dimos fue que íbamos a hacer una pequeña ruta hasta llegar a la laguna del Moral. Lo que no sabían es que seríamos nosotros mismos los que iniciaríamos a partir de un punto del recorrido una verdadera batalla en la que nos manchamos de barro y nos rasgamos las ropas, además de ponernos manchados de todos los colores con unas pinturas de dedos que llevábamos escondidas en la mochila de Cristina. Podéis comprobar en las fotografías el antes de la marcha y el después y veréis como acabamos todos multicolores y harapientos, pero fue divertidísimo. Además el factor sorpresa influyó en que la actividad todavía gustara más. Llegamos a la laguna y pudimos disfrutar de un entorno muy bello en el que además pudimos deleitarnos con el canto de muchas aves y pararnos a observar la belleza de algunos anfibios. La vegetación en la zona, todavía era más impresionante si cabe que la que teníamos alrededor de las cabañas. Y después de estar allí un ratito, iniciamos la marcha hacía el punto de partida, para realizar en la zona de la ermita la siguiente actividad, a la que llamamos "El bautizo indio".

La belleza de la laguna del Moral

Durante el bautizo terminamos ya de mancharnos por si lo estábamos poco, y acabamos todos y cada uno de nosotros con nuestro propio nombre indio, algunos más serios y otros muy divertidos y, aunque no cuente con detalles en que consistió, hay que decir que nos reímos un montón con las situaciones divertidas que se fueron dando, como por ejemplo cuando a Javier Carrión, el más bajo del grupo, le tocó bautizar a Abel, el más alto del grupo, o como cuando Rocío intentó fallidamente "bautizar" a Cristina... aunque a Cristina no le hizo tanta gracia... jajaja.

Tras el buen rato del bautizo, llegó el momento de ducharnos y librarnos de toda la suciedad, pintura y demás restos que nos cubrían, puesto que ya estábamos suficientemente transformados y comenzamos a ir pasando a las duchas ordenadamente. Los primeros fueron el grupo que tenía el encargo de realizar la cena de esa noche y una vez duchados se pusieron manos a la obra, deleitándonos después con un rico menú a base de panecillos con filetes a la plancha y una buena ensalada, rematado con una fruta de postre. Les salieron unos filetes bastante sabrosos que nos comimos con mucho gusto. Durante la cena y su preparación pudimos tener algo de luz en la zona común porque Paco nos había proporcionado un pequeño motor de gasolina que apagamos justo después de recoger y fregar todos los cacharros. Después nos valíamos de nuestras linternas, aunque en realidad era una noche bastante clara y despejada.

Cristina, Javi y Clara esperando la cena

Y después de la cena seguimos con la próxima actividad que teníamos programada, que consistía en un pequeño "Taller de astronomía", donde el grupo encargado nos habló un poco de la fase de la Luna que podíamos observar y de algunas de las constelaciones que teníamos sobre las cabezas y que Javi y yo mismo completamos con un poco de información sobre como orientarse de noche usando como referencia la estrella Polar. Tengo que agradecer desde aquí a mis amigos Alberto e Iván, que se ofrecieron a resolver las dudas del grupo encargado de preparar este taller durante la semana previa a la acampada, respondiendo a todas sus preguntas por correo electrónico. ¡Gracias chicos, sois unos cracks!

Una araña enorme...

...y muchas babosas, antes del taller de astronomía

Y aprovechando que estabamos al aire libre en la noche y observando las estrellas pasamos a la siguiente actividad, "Las historias del canguelo", donde algunos de los chicos comenzaron a contar las historias de miedo que habían buscado, aunque la verdad es que el comienzo no fue muy bueno, porque se limitaron a leer las historias y nadie se atrevía a contar alguna un poco más "verídica". Yo rompí el hielo con una, que hizo bastante efecto, y causó bastante miedo y a partir de ahí la noche se volvió más divertida con varias intervenciones, destacando la de Marta, que nos contó una historia de una forma muy original. Cada vez el grupo tenía más miedo y muchos contábamos historias disfrazadas de verdad. Y por si a alguno no le quedó claro el sentido que tenía esa actividad, era demostrar que muchas de esas leyendas que se cuentan disfrazadas de verdad no tienen ningún sentido y que normalmente salen de la imaginación de alguna persona. Y por mucho que insistiéramos en que era cierto lo que nos había pasado o lo que le había pasado a algún amigo nuestro, repito que todo lo que allí contamos no eran más que historias ficticias inventadas para la ocasión.

Ya avanzada la noche y con el miedo aún en el cuerpo, planteamos hacer algunos de los juegos nocturnos que los distintos grupos traían preparados pero la mayoría decidió que mejor era descansar para el día siguiente. Javi, nos propuso dormir al raso, a aquellos voluntarios que quisiéramos y yo acepte, no muy convencido, aunque la propuesta no tuvo mucho éxito entre el alumnado, solo nos acompañó David. Pero la experiencia fue increible: partimos los tres con nuestros sacos y esterillas y caminamos unos 10 o 15 minutos por el camino que va al pico del Aljibe hasta que encontramos una zona más o menos llana, con cierta inclinación, al lado de un riachuelo y rodeada de árboles. Perfecta para instalar nuestros sacos y deleitarnos con el silencio roto por el sonido del agua corriente, algunos insectos y el viento moviendo las hojas de los alcornoques y quejigos. Dormimos bastante bien y sobre las siete de la mañana nos despertó el canto de las aves y la luminosidad del amanecer de otro gran día que nos esperaba. Después de refrescarnos la cara en el arroyo, recogimos el pequeño campamento que habíamos improvisado y nos volvimos a las cabañas a dar el toque de diana para que el resto de compañeros se levantase a desayunar. Durante el desayuno, fueron muchos los que nos preguntaron qué tal nos había ido durmiendo al aire libre y tras ver el entusiasmo de David y de nosotros mismos al responder que había sido una gran experiencia decidieron que si la noche siguiente se daban las mismas condiciones nos acompañarían a dormir fuera.

Levantándonos tras dormir al aire libre...

...en un entorno paradisíaco

Tras el desayuno reponedor, comenzamos la "Marcha al pico del Aljibe", un bonito recorrido que iniciamos tranquilamente hacia esa elevada zona, con varias paradas en el recorrido, una de ellas la aprovechamos para realizar una pequeña charla sobre la vegetación de la zona y los usos tradicionales de la misma, centrada sobre todo en el alcornoque, para lo cual les entregamos un pequeño documento con información y actividades que nuestro compañero Fernando había realizado hace algunos años y que aprovechamos para la ocasión. Tras esta parada a mitad de camino y el pequeño descanso continuamos con la subida que a pesar de su dureza nos deleitaba con paisajes e imágenes cada vez más bellas. También aprovechamos todo este recorrido para proponer un "Concurso de fotografía de elementos naturales curiosos, simétricos o bellos" que terminaremos de resolver en los próximos días, puesto que nos consta que se realizaron fotos bastante bonitas y curiosas. En lo alto del pico del Aljibe pudimos disfrutar de unas vistas maravillosas y espectaculares, a pesar de que el día estaba un poco nublado y amenazaba lluvia y soplaba un viento bastante fuerte. A lo lejos podíamos ver el mar y el Peñón de Gibraltar. Tras permanecer un buen rato allí y reponer fuerzas, iniciamos la bajada por el mismo sendero que habíamos subido, hubo algunas caídas pero sin la mayor importancia y el camino de vuelta se llevó a cabo con toda tranquilidad, a pesar de que tardamos bastante menos que en subir. Salió el sol y comenzó a apretar un poco el calor durante la bajada y disfrutamos de los mismos paisajes pero con otra luminosidad, lo que los hacía parecer distintos.

En marcha hacia el pico del Aljibe

Disfrutamos de paisajes bellísimos

Rodeados de agua y vegetación

Alcornoques descorchados

En la cima del pico del Aljibe

Una vez en el campamento base, el grupo encargado del almuerzo preparó una gran cantidad de arroz a la cubana y un buen plato de salchichas con huevo, además de una ensalada, que prácticamente devoramos por el hambre que traíamos después del gran esfuerzo que había supuesto la subida al pico del Algibe. Terminamos el almuerzo comiendo fruta y satisfechos de disfrutar otra comida realizada con mucho cariño. Todas las comidas fueron realizadas por los alumnos y fue una experiencia bastante positiva, puesto que con unas pequeñas orientaciones del profesorado, chavales y chavalas que en su casa nunca habían ayudado en la cocina, no habían manejado peroles o sartenes o no habían cortado cebolla, ajo o lechuga, tuvieron su primer contacto con una cocina y después se encontraban orgullosos de la tarea realizada.

Cristina y Clara ayudaron a preparar el arroz

Tras el almuerzo un pequeño descanso y nos enteramos que había otro grupo de escolares que ocuparían las cabañas cercanas a las nuestras cuando Paco vino a traernos unos sacos de un rico pan de pueblo. Al parecer venían de Málaga y habían tenido unos problemillas para llegar a la zona puesto que se habían encontrado una carretera cortada y tuvieron que hacer caminando unos doce kilómetros...

La siguiente actividad comenzó sobre las cinco de la tarde, y era un "Taller de dibujo en la naturaleza" que pusimos en marcha entre Cristina y yo. Cristina se encargo de la parte técnica y nos deleitó con una gran clase de técnicas de dibujo y materiales varios que la mayoría desconocíamos y nos enseñó como hacer un boceto rápido de animales vertebrados, sobre todo aves. Como yo mismo le dije a ella, a mi me trasladó a mi infancia cuando pasaba horas y horas dibujando con mis lápices de colores Alpino. Después de Cristina, intervine yo con una breve exposición teórica de como observar en silencio, por ejemplo para dibujar aves, anfibios y reptiles, y continúe con una breve charla sobre como distinguir y dibujar los principales tipos de artrópodos para lo cual me llevé varios escarabajos que había ido encontrando durante la marcha de la mañana y una gran araña que había capturado en una de las cabañas la noche anterior. Les hablé del número de patas y demás apéndices y de las partes corporales que tienen los principales grupos de artrópodos: Insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos, y una vez terminada la parte teórica repartimos unos pequeños cuadernitos, un lapiz HB y una pequeña caja con seis lápices de colores para que salieran a dibujar al aire libre y les dimos más o menos una hora de tiempo, que aprovecharon para dibujar tanto animales como plantas. A la vuelta nos enseñaron de todo: habían pintado hormigas, escarabajos, arañas, flores, pajarillos, lagartijas, ranas, renacuajos, árboles, las cabañas, escolopendras... Muchos nos comentaron que habían perdido un poco el miedo por "los bichos" y les había servido para aprender a respetar un poco más la naturaleza.

Uno de los pajaritos que dibujamos (un pinzón común, Fringilla coelebs)

También dibujamos muchos insectos...

...desde hormigas hasta escarabajos

Aprovechando que estábamos reunidos para revisar los dibujos, Javi planteó la siguiente actividad, que llamamos "El quitamapas" y consistía en una divertida prueba de orientación con mapas, en la que había que localizar el máximo de balizas posible, dibujando el símbolo que las identificaba, intentando que los dos quitamapas que había en cada momento te dieran el cambiazo dejándote a cero. Fue bastante divertida y nos hartamos de correr huyendo unos de otros o persiguiéndonos y sospechando si la persona que se te acercaba era uno de los quitamapas. Yo debo tener cara sospechosa, puesto que todos me huían a pesar de que nunca llegué a ser un quitamapas... y llegué a localizar unas quince balizas de las veinte que Javi había distribuido. El ganador parece ser que fue mi tocayo de apellido, Lobato, que localizó unas 18 marcas.

Después del juego de nuevo a ducharse y a cambiarse de ropa, con prioridad para el grupo que tenía que preparar la cena de la segunda noche: sopa de fideos con caldo de ave y aliño de patatas con pimiento, tomate y melva, que resultó en otra cena bastante rica y completa que también comimos con bastante ansia.

Tras la cena planteamos otro de los juegos que habíamos ido ideando pero que nos faltaba por rematar y que podríamos llamar, ya que no le pusimos título "La terrorífica historia de la Sauceda". Resulta que unos días antes de partir de excursión habíamos preparado un texto extraído en parte de diversas páginas web e inventado el resto, en el que contábamos la historia del poblado de la Sauceda y lo habíamos adornado con historias de fantasmas. Este texto se lo habíamos pasado a una alumna, con la que estábamos compinchados (¡gracias Elena!) para que cuando nosotros se lo indicásemos, lo sacase y lo leyese como si fuera una información cierta que había encontrado navegando por la red. Cuando planteamos la actividad, ya en la acampada, de noche y sin luces, reunimos a todo el grupo en la carpa central y les pedí que se colocaran formando los cuatro grupos originales, soltando todas las linternas en la mesa, excepto una por cada grupo.
Entonces les planteé que íbamos a hacer un juego relacionado con la historia de aquel lugar y le pedí amablemente a Elena que nos leyera la información que había encontrado. Inmediatamente todos alucinaron con aquella terrible historia que estaba leyendo su propia compañera. Después yo le añadí algunos detalles más, destacando la historia de cuatro personajes que habían sufrido mucho durante la guerra civil y cuyas almas vagaban errantes por aquellos campos. Así conseguimos crear un ambiente de misterio ideal. Y entonces les propuse el juego: a partir de aquellas historias que habíamos contado el juego consistiría en ir encontrando pistas, por grupos y con una sola linterna, que los conducirían a reunir cuatro partes de una fotografía de cada uno de los cuatro espíritus atrapados, con el objetivo de reunir los fragmentos y quemarlos para liberar a dichas almas (al estilo de Entre fantasmas...). Como no estaban Clara, Cristina ni Javi, todos me preguntaron qué estaban tramando y yo les conté que estaban escondiendo las pistas, sin embargo ninguno se imaginaba que estaban disfrazándose... Todo estaba listo para comenzar el juego, sólo quedaba que yo me pusiera mi disfraz, pero yo mismo era el encargado de dar inicio al juego. Así que les dije que me esperaran un par de minutos que iba a ir a confirmar que todas las pistas estaban en su sitio, y aunque no lo sospechaban ya no volví... También nos habíamos compinchado con otro alumnos (¡Gracias David!) para que cuando yo me fuera y no volviera como les había dicho fuese él mismo el que animase a sus compañeros a salir a buscar las pistas y así lo hizo. A partir de ese momento el juego se volvió muy divertido y comenzó una delirante búsqueda de pistas aderezada con un montón de sustos proporcionados por los cuatro espíritus, que no eran más que los cuatro profes disfrazados: Cristina con la cara pintada y una capucha, Clara con una máscara verde y una capa negra, Javi con una mascara de calavera, capa y capucha negra y yo con una máscara bastante fea, peluca larga, una capa y un gran palo a modo de bastón. De los sustos pasamos a las risas y todos los grupos fueron encontrando poco a poco todas las pistas y los trozos de fotografía y todos terminaron quemando las fotos completas de sus espíritus. Fue una noche muy divertida de carreras, muchos gritos, sustos, escondites, búsquedas, carcajadas, risas, risas y más risas...

Tras esta intensa actividad seguimos jugando a otro de los juegos propuestos por los alumnos: el juego de "Psiquiatría". Y como la mayoría sabíamos de que iba, hicimos un círculo enorme rodeando a Juan y Juan Carlos que lo desconocían y les propusimos que averiguaran, haciendo todas las preguntas que necesitaran, cual era la supuesta enfermedad psiquiátrica que teníamos todos... Fue muy divertido y Juan lo adivino un poco antes que su compañero Juan Carlos. Pero todos nos reímos un montón.

Y llegó la hora de retirarse a las cabañas a descansar. Javi y yo habíamos pensado salir otra vez a dormir al aire libre y había un grupo de chicos bastante numeroso que quería acompañarnos así que les dimos un ratito para que descansaran antes de partir, pero cuando llego la hora de salir vimos que el cielo estaba bastante encapotado y que sería muy probable que lloviera esa noche así que decidimos que sería mejor quedarse en las cabañas esa noche. De todas maneras gastamos una última broma, ya que les contamos que nos íbamos a dormir al raso, pero esta vez sin saco de dormir ni nada... con lo que se quedaron atónitos y nos dijeron que los profes estábamos mas colgaos que ellos mismos. Evidentemente en esas condiciones, nadie estaba dispuesto a acompañarnos, así que muchos durmieron esa noche pensando que nos habíamos ido a dormir fuera sin saco. Nos volvimos a nuestra cabaña y después de un rato charlando entre los cuatro cogimos el sueño y descansamos.

Amanecer lluvioso en la Sauceda

La ermita bajo la lluvia

El último día de acampada amaneció lloviendo, -menos mal que no nos fuimos a dormir fuera.- pero era un día precioso, con mucha luz a pesar de la fuerte lluvia y no hacía nada de frío. Para esa mañana teníamos prevista la realización de una ginkana por lo que esperamos a ver si paraba de llover para ver si la poníamos en marcha o la anulábamos y al poco rato dejo de llover, por lo que antes del desayuno Javi y yo nos fuimos a colocar todas las pruebas de las distintas estaciones por el largo recorrido que habíamos planteado. Cuando volvimos de colocarlas, nos reunimos con el resto del grupo que había empezado a desayunar en las carpas. Fue un desayuno muy reparador y hablamos entre los cuatro profes de la conveniencia de seguir con la actividad o de anularla, ya que había un gran tramo del recorrido que era casi imposible de realizar por la cantidad de barro que allí había. Así que al final decidimos mantenerla pero haciendo algunos cambios en el recorrido, así que nos pusimos manos a la obra, lo acortamos un poco y planteamos las nuevas estaciones. Pero antes de empezar teníamos que recoger las cabañas, ya que iban a venir a limpiarlas porque por la tarde cuando nosotros nos fuéramos entraría otro grupo, por lo que nos pusimos manos a la obra y dejamos todas las mochilas preparadas para cuando tuviéramos que partir y las cabañas recogidas. Después nos repartimos el trabajo de las pruebas de la ginkana entre los cuatro y al poco rato dio comienzo "La gran ginkana final" en la que, protegidos de la lluvia intermitente por sus chubasqueros, tuvieron que resolver enigmas, darse globazos de agua, inventar una canción y terminar haciendo rápel en una pared vertical. El rappel era la prueba final, aunque no era obligatoria y sólo lo hizo quien quiso voluntariamente. Estando allí empezó a llover cada vez más fuerte y nos pusimos calados hasta los huesos, pero para algunos chicos la experiencia de estar bajando con las cuerdas mientras les caía lluvia y granizo fue única e impresionante. Muchos quedaron encantados de aquella actividad. Recogimos todos los materiales y nos volvimos para el campamento a la hora del almuerzo y mientras el grupo correspondiente preparaba un buen almuerzo, los demás nos cambiamos la ropa mojada. El almuerzo fue de lujo: macarrones a la boloñesa con su correspondiente carne picada que nos había guardado Paco y que amablemente nos trajo esa mañana, y una buena ensalada y como no podía faltar, fruta de postre.

Lluvia entre los árboles y cabañas

Haciendo rápel bajo la lluvia

Incluso algunos bajaron con granizo...

Tras el almuerzo un poco de descanso y empezamos a darnos cuenta de que aquello se acababa y ya a muchos se nos notaba la cara triste. Pero todavía quedaban un par de actividades. La primera consistió en extender un gran trozo de papel continuo en el que escribiríamos lo que nos llevábamos de aquellos tres días de acampada y lo que habíamos conseguido dejar atrás y la respuesta fue tremenda: repartimos rotuladores de colores y en un momento el cartel se llenó de frases de amistad, de buenos momentos, de agradecimientos, de hermandad, de alegrías, de risas, de aprendizaje, de humor, de sustos, de actividades... en la parte de "que me llevo" y de cosas como el estrés, la dependencia de las tecnologías, el móvil, Internet, el reproductor de mp3, los videojuegos, la intranquilidad... en la parte de "que dejo atrás". Los sentimientos habían empezado a aflorar.

El cartel de "lo que me llevo"
(Click para ampliar)

Y fue entonces cuando propusimos la actividad final, "La entrega de regalos". Armados con nuestros rotuladores de colores y equipados con una camiseta blanca, comenzamos a escribirnos unos a otros, empezando por la espalda, para que no se pudiera leer el mensaje al momento, cosas que quisiéramos decirle a nuestros compañeros, o sentimientos que hubiéramos compartidos o palabras de amistad y agradecimiento y el resultado fue increíblemente impresionante: estuvimos casi una hora y media de tiempo escribiéndonos en las camisetas. Yo creo que todo el mundo le escribió a todo el mundo. Y al final muchos estábamos con un nudo en la garganta, otros con las lágrimas saltadas, comenzaron a salir abrazos espontáneos y el sentimiento de hermandad y amistad se palpaba en el ambiente. Se había creado un vínculo muy difícil de borrar entre todos los que habíamos venido a la acampada, independientemente de nuestra condición de alumno o profesor. Fueron unos momentos muy bonitos. No todos se atrevieron a leer las camisetas en ese momento y prefirieron dejarlo para algún momento de intimidad pero algunos empezaron a emocionarse cuando veían las palabras que les habían dejado sus compañeros. No dudo que todos guardaremos esa camiseta como oro en paño.

Yo escribiendo mientras me escribían

Y entonces llegó la hora de marcharnos, no antes sin hacernos una foto final de todo el grupo, tras la que comenzamos a subir todo el equipaje posible en el Land Rover de Paco. Solo quedaba desandar el camino de vuelta al lugar en el que nos esperaba el autobús. Mientras volvíamos no podíamos dejar de pensar en todo lo que habíamos vivido y tampoco podíamos dejar de disfrutar del verde de aquel paisaje paradisíaco que nos rodeaba, que aquel día aún brillaba más por la lluvia reciente que había caído. Así llegamos al autobús, cargamos todo el equipaje y nos subimos deseando que el viaje de vuelta se hiciera muy corto y con ganas de no abandonar nunca aquel lugar...

La vuelta fue un poco movida, puesto que los macarrones del almuerzo y el mareo que provocaban las curvas, no sentaron nada bien a algunos chicos que vomitaron varias veces, pero a parte de eso en general se hizo bastante corto. Muchos aprovecharon para recordar los buenos momentos vividos y otros para escribir en un pequeño cuadernito verde que habíamos dejado al principio de la acampada para que quien quisiera, en el momento que le pareciera, anotara cualquier cosa que creyera conveniente, para dejarlo después en el instituto, junto con una recopilación de fotos como recuerdo de esta gran experiencia que ha sido la acampada en la Sauceda de los alumnos y profes de 1º de Bachillerato del IES La Campiña del curso 2009/2010.

Llegamos a Arahal un poco antes de las nueve de la tarde, sin más contratiempos, y nos despedimos con más abrazos, dando fin a una gran excursión de la que todos regresamos transformados por todo lo que habíamos aprendido, por los buenos momentos compartidos y por el contacto directo con la naturaleza y con la amistad que nos acompañó durante todo el tiempo.

Al final todos estábamos acuerdo en algo: habíamos vivido una experiencia que sería difícil olvidar y que había merecido mucho la pena y nos iba a costar un tiempo adaptarnos a la vida y a la rutina diaria normal...

Belleza natural en la Sauceda

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Más fotografías en: Biogeocampiña

jueves, 26 de marzo de 2009

VISITA A LA EXPOSICIÓN BODY WORLDS

La estupenda visita que hicimos a la facultad de Biología, que os conté hace unos días, concluyó con el visionado de la exposición Body Worlds, que paso a relatar en la presente entrada.


Tras un agradable paseo desde el Campus de Reina Mercedes, donde habíamos visitado la facultad de Biología, a través del Parque de María Luisa, un verdadero pulmón de vida en el corazón de la ciudad de Sevilla, llegamos hasta el Casino de la Exposición, donde está la exposición de cuerpos plastinados de Body Worlds (simultáneamente también está en otras partes del mundo). Para el que no lo sepa, dicha exposición se hace con cuerpos humanos reales y fue creada por el doctor Gunther von Hagens, un médico y anatomista alemán, según él, para ayudar a las personas a entender como funciona su cuerpo dejándoles ver el interior y mostrar los efectos de la buena y la mala salud, (y de camino sacarse unas perrillas...).


La plastinación es un proceso inventado por el Dr von Hagens en 1977, y consiste en un método para detener la descomposición y conservar especímenes anatómicos para la educación médica y científica, mediante la extracción de todos los fluidos corporales y la grasa soluble, sustituirlos por resinas reactivas y elastómeros, y a continuación someterlos a un proceso de endurecimiento por medio de la luz, el calor o ciertos gases, que proporcionarán a los especímenes rigidez y permanencia.


Los cuerpos expuestos provienen de personas que dispusieron antes de morir que su cuerpo fuera usado con fines educativos en las exposiciones, y por si alguien está pensando en donar su cuerpo para ser plastinado, actualmente hay una lista de donantes de unas 8000 personas...


Antes de entrar estuvimos comentando los curiosos carteles que habían usado para promocionar la exposición en Sevilla, ya que usaban imágenes de modelos anatómicos en posturas típicas del baile flamenco o de las sevillanas.


En Sevilla la exposición está centrada en el corazón puesto que se llama "Body Worlds & un viaje al corazón" siendo éste el primer órgano que te encuentras nada más entrar. Con el aparato circulatorio comienzan a aparecer una serie de modelos verdaderamente geniales en los que podemos apreciar, por ejemplo todo el entramado de vasos sanguíneos que recorre nuestro cuerpo al completo de una forma mucho más visual que en cualquier libro de texto o atlas de anatomía.


Y no solo se puede observar el sistema circulatorio, sino que a lo largo de la hora y media (o más) que estuvimos allí dentro, pudimos ver y comprender mejor, el sistema respiratorio, el nervioso, el digestivo, el esquelético, el muscular, el reproductor...; pudimos ver en detalle órganos como el cerebro, los pulmones, el estómago, el hígado, el páncreas, los riñones, los testículos, los ovarios...; distintas fases del desarrollo embrionario, o del desarrollo de tumores, cortes transversales, longitudinales, loncheados...; y todo ello mostrado de una forma exquisita y sin caer en ningún tipo de morbo y adornado con bellas imágenes y frases bonitas en las paredes de un ya de por si hermoso entorno, como es el casino de la Exposición.


Tengo que reconocer que la exposición me encantó; me gustó mucho más de lo que me esperaba y disfrute tanto o más que mis alumnos durante la visita. Además, ya casi al final, cuando quedaba poquito para terminar el recorrido, empezaron a aparecer algunos cuerpos también de animales, como un caballito, una cabra, un cerdo... y en un enorme salón, como para que nos despidiéramos de la exposición con la boca abierta, se alzaba majestuoso un animal IMPRESIONANTE, que no hizo más que aumentar la sensación de buen gusto que llevábamos hasta ese momento y que no diré para no revelar la sorpresa a todo aquel que decida pasarse por allí.
Si no la habéis visitado la recomiendo a todos los que podáis acercaros por Sevilla. Hasta el día 6 de Mayo tenéis tiempo para daros un agradable paseo por "Body worlds & un viaje al corazón".


Por cierto, el mismo día que estuvimos nosotros allí, los del programa Colga2 con Manu estuvieron grabando el reportaje que El Sevilla emitió una semana después. Si en vez de por la tarde hubiésemos estado por la mañana, lo mismo hasta podríamos haber salido en la tele y todo. ;)


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Fuentes de las imágenes:

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Más información sobre Body Worlds:
- Aeromental.
- Iguales en las tres mil.
- Dogguie.

martes, 17 de marzo de 2009

VISITA A LA FACULTAD DE BIOLOGÍA

A principios del presente curso, se me ocurrió programar una visita a la Facultad de Biología de la Universidad de Biología de la Universidad de Sevilla, y hace un par de semanas, mientras que realizaba los preparativos haciendo los contactos pertinentes para que nos atendieran allí, me enteré en las noticias que la exposición Body Worlds estaba en Sevilla, por lo que se me ocurrió intentar aprovechar la visita para llevarlos también a ver los cuerpos plastinados.

Facultad de Biología de Sevilla

Tras algunas gestiones en el instituto y regateos varios para intentar que los alumnos tuvieran que pagar lo mínimo posible, conseguí que mi centro se hiciera cargo de los gastos de la entrada a la exposición, pero el autobús tenían que pagarlo ellos.

El grupo al que estaba dirigido la actividad era mi curso de 2º de Bachillerato de Ciencias, y resulta que es un grupo poco numerosos, son 21 alumnos, por lo que el autobús resultaba demasiado caro y el microbús no tenía capacidad suficiente para todos, ya que también había que contar con los dos profesores acompañantes (mi compañera Clara, que es su tutora, y yo). La solución pasaba por utilizar el autobús de linea regular entre Arahal y Sevilla, que era la opción más económica para ellos. Y eso hicimos.

Salimos a las 8:30 de la estación de autobuses de Arahal y llegamos a Sevilla, donde tuvimos que utilizar los autobuses urbanos para poder ir hasta el Campus universitario de Reina Mercedes, lo cual también sirvió para que los futuros universitarios se fuesen acostumbrando a la agitada vida y al bullicioso tráfico de la bella ciudad de Sevilla.

Una vez en la facultad nos recibió mi buen amigo de toda la vida y compañero de la facultad, Antonio Gallardo, que además de ser mi enlace en la Facultad, me ayudó a organizar la visita y fue quien nos acompañó durante todo el tiempo que estuvimos allí.

El primer contacto con la universidad de mis alumnos
de 2º de Bachillerato.

La primera actividad, que pienso que fue bastante enriquecedora para los alumnos, fue asistir a una clase de 1º de Zoología, impartida por Javier Soria, que también fue profesor mío. La intención era que mis alumnos viesen las diferencias que existen entre una clase de Bachillerato en un instituto y una clase universitaria. Los alumnos se portaron genial, se enteraron del tema que estaban tratando (Crustáceos Decápodos y Miriápodos) e incluso algunos de ellos tomaron algunos apuntes, que les servirían después para contestar unas preguntas que les pasé en días posteriores.

Clara y algunos de mis alumnos, muy atentos a la clase.

Una clase genial de Javier Soria.

Tras saludar a Javier, Antonio nos llevó a los departamentos de la Facultad, y nos contó que la visita se iba a centrar en el Departamento de Fisiología y Zoología, donde visitaríamos los distintos grupos de trabajo que hay en éste. Empezamos por el Biología marina, donde José Guerra "Guerrita", nos mostró y contó magistralmente el trabajo que ellos hacían, y todo ello mientras tenía a sus propios alumnos realizando una práctica de laboratorio.

En el laboratorio de Biología marina.
Guerrita nos explica, de una forma amena y entretenida,
la labor medioambiental que realizan en el Estrecho de Gibraltar.

El siguiente paso que dimos fue a Entomología Aplicada, al que pertenece Antonio, que junto con Carlos Antonietty y dos alumnos colaboradores, nos contaron el trabajo que allí realizan, centrado en la lucha biológica contra las plagas. Nos enseñaron las larvas y pupas de algunos lepidópteros de los cuales estaban haciendo recuentos y después estuvimos viendo algunas espectaculares mariposas de sus colecciones particulares. Personalmente fue muy entrañable volver a Entomología Aplicada, que fue donde Antonio y yo fuimos alumnos colaboradores en nuestro último año de facultad. Tuve la oportunidad de saludar al ya mencionado Javier Soria, a Tina, a María Ángeles López y a Rafael y Elvira Ocete, a los que les guardo bastante cariño.

Antonio mostrando unas larvas de Spodoptera.

Unos ejemplares de mariposa verdaderamente espectaculares.

Antonio nos contó como se preparan estos ejemplares.

Después pasamos a Vertebrados, donde Pilar Nieto, otra ex-profesora mía, nos enseñó un montón de esqueletos de vertebrados, peces, anfibios y reptiles conservados en grandes frascos (volví a ver una quimera a la que conocí en las prácticas de Cordados... que recuerdos), y grandes aves y mamíferos disecados montados en peanas, aunque desgraciadamente no estaban expuestos, sino guardados en un almacén... (un ejemplar de Tamandua tetradactyla, que también recordaba de las prácticas, casi hace que se me salten las lágrimas de nostalgia...)

Pilar Nieto mostrando algunos especímenes
 de animales conservados en frascos.
Nazaret y Juan posan junto a unos esqueletos.
Alba, José Ramón y María del mar 
junto a un esqueleto de meloncillo.
¿No estarían mejor expuestos y visibles a todo el mundo?

Tras salir de los departamentos visitamos otras dependencias de la facultad como la zona de laboratorios de prácticas, la sala de estudios, la biblioteca... y después salimos a dar una vuelta por el Campus para localizar los edificios de las demás facultades de Ciencias, pasamos primero por Química, seguimos por la antigua facultad de Informática, que ahora es un aulario de Biología, después por Matemáticas, hasta terminar por Física. Terminamos el paseo localizando el comedor universitario y el edificio del Instituto de Idiomas.

A partir de este momento le dimos a los alumnos una hora de descanso para que pudieran almorzar antes de ir a la exposición de Body Worlds y mientras mi compañera Clara y yo, acompañados por Antonio, Javier Soria y María Ángeles López tomamos unas tapitas para almorzar también, mientras manteníamos una agradable conversación.

Y ya para no alargar esta entrada simplemente decir que yo disfrute casi tanto o más que ellos y pude identificarme con ellos en la experiencia de sentirnos universitarios por un día. La visita a Body Worlds os la cuento en la siguiente entrada.

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