Maquetas del Sistema Solar 2018

Ya hace unos cuantos cursos que no mandaba el trabajo cooperativo de realizar maquetas a mi alumnado de 1º de ESO. La premisa es darles bastante libertad a la hora de realizarla, pero teniendo en cuenta que sean lo más completa posibles, valorando tanto la corrección, como la creatividad y el uso de materiales reciclados.

En la maqueta tienen que representar obligatoriamente al Sol y los ocho planetas principales que orbitan alrededor de él, y voluntariamente pueden añadir otros elementos, como cometas, planetas enanos, satélites, asteroides... La mayoría hace una representación bastante correcta, y las maquetas quedan para adornar las zonas comunes de los pasillos de nuestro instituto, donde ya hay maquetas de años anteriores. Algunos incluso le han puesto un motor y todo el sistema gira alrededor del Astro Rey. En la mayoría de los casos, la valoración global de la actividad es muy positiva, y la actividad, a pesar de no ser sencilla, y de requerir tiempo, sirve para que el alumnado trabaje en equipo, y aprenda de otra manera. 

Maquetas células 2016

Mis alumnos de 3º de ESO del IES La Campiña, en la clase de Biología y Geología, realizaron durante el primer trimestre unas estupendas maquetas cuyo tema central eran las células, que hemos estudiado en clase al principio de curso. Ellos mismos han reconocido en los informes escritos que también tuvieron que entregar, que el trabajo les ha servido para consolidar el aprendizaje, mientras se han divertido y han trabajado de manera cooperativa con sus propios amigos y compañeros. Todos, y no exagero, han valorado como muy positiva la experiencia de realizar este tipo de trabajos y en muchos casos reclaman que se hagan más actividades así en otras asignaturas también, siempre que sea posible.

Maquetas Tectónica de placas 2016

Los alumnos de 1º de Bachillerato del IES La Campiña, en la clase de Biología y Geología, han realizado durante el pasado mes de octubre unas estupendas maquetas de los bordes de placa que hemos estudiado durante el tema de tectónica de placas. Ellos mismos han reconocido en el informe escrito que también han tenido que entregar, que el trabajo les ha servido para consolidar el aprendizaje, mientras se han divertido y han trabajado de manera cooperativa con sus propios amigos y compañeros.

Maquetas de los órganos de los sentidos 2015

Los alumnos de 3º de ESO en la clase de Biología y Geología han realizado durante el final de curso unas estupendas maquetas de los órganos de los sentidos, tras haber estudiado dicho tema en clase, sirviéndoles el trabajo, como ellos mismos han reconocido en el informe escrito que deben adjuntar, para consolidar los aprendizajes mientras se divierten o trabajan en cooperación con sus propios amigos y compañeros.

Maquetas del Sistema solar 2013

Como cada curso, desde hace ya unos cuantos, he vuelto a proponer a mis alumnos de 1º de ESO un trabajo cooperativo consistente en la realización de una maqueta, lo más completa posible del Sistema solar, con total libertad en la elección de materiales y en el diseño de ésta, valorando positivamente el uso de materiales reciclados.

En la maqueta tienen que representar obligatoriamente al Sol y los ocho planetas principales que orbitan alrededor de él, y voluntariamente pueden añadir otros elementos, como cometas, planetas enanos, satélites, asteroides...

El Sistema solar

Maquetas Sistema solar 2012

Este año he vuelto a proponer el tradicional trabajo de la realización de maquetas sobre el Sistema solar de la manera original en que se planteó, es decir proponiendo a todos los grupos que realicen una maqueta artística de la visión que tienen ellos del sistema solar, como hice hace unos años, alejándonos así de la creación de un planetario en el aula o de que cada grupo se centrara en un planeta. El resultado, en los dos grupos de 1º de ESO que tengo este año, ha sido muy satisfactorio, ya que los trabajos son bastante buenos en general.

Sistema solar

SE ARMÓ EL BELÉN 2010

Ya vamos por el tercer año en que montamos 'el belén' en casa, y los tres años lo hemos hecho con elementos parecidos pero con figuras distintas: El primero fue el 'belén en la Tierra Media', y el año pasado fue un 'Zoobelén', para cuyo montaje conté con la inestimable ayuda de Marta. Mis familiares se echan las manos a la cabeza cada vez que lo ven y no paran de preguntarme que dónde está el nacimiento o dónde están los reyes..., y me miran con cara de pensar -Este tío esta cada año más tonto, o más loco...

Belén en la Tierra Media

Zoobelén

El caso es que yo me lo paso estupendamente mientras lo monto y más cuando es una actividad compartida con mi pequeña, que ya está más mayorcita y me ha ayudado bastante a colocar todos los elementos, dando su propia opinión sobre donde se coloca cada cosa e incluso poniéndolas ella misma. Así este año nos ha quedado un 'belén' la mar de curioso a la vez que original, aunque no deja de tener los elementos tradicionales que ya hemos visto otras veces. Démosle un repaso:

(Puedes ampliar todas las fotos haciendo click en ellas)

Hay un pequeño lago con patitos, un puente y un pozo.

Otra imagen del lago, también se pueden ver unos cerditos a la izquierda

Hay casitas, molinos, montones de paja, ovejitas, arbolitos...

Palmeras, conejitos, patitos...

Otra palmera y ¿alas de ángel...?

Más árboles, leña, un camino...

Un campo de trigo, un camino, un arado...

¿Un leñador...?

Tres tipos con regalos y oro... y uno de ellos de negro...

Un rey en su trono, rodeado de dos tipos alados...

Un aldeano sacando a pasear a su mascota...

Una imagen frontal del 'perrito'...

Imagen panorámica de la escena

Otra panorámica más lejana

Los personajes

Marta posando tras haber terminado de montar el 'belén'

Los dos artífices del montaje

Nota: Los personajes utilizados son figuras articuladas de algunos de los protagonistas de la serie de animación ochentera 'Los caballeros del zodiaco' (Saint Seiya). El que hace de leñador es Geki, el caballero del Oso; el que está sentado en el trono, es Hades reencarnado en el cuerpo de Shun; a su derecha está Seiya de Pegaso y a su izquierda está Hyoga, el caballero del Cisne; los caballeros dorados son Camus, de Acuario y Afrodita de Piscis, y el de negro de al lado es Aiakos de Garuda y el que está paseando al Tyrannosaurus rex, es Shun el caballero de Andrómeda.

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Entradas relacionadas:

- Se armó el belén 2008.

- Se armó el belén 2009.

MAQUETAS 2010. SISTEMA SOLAR

Este año decidí cambiar la propuesta que normalmente le hago a mis alumnos de 1º de ESO de realizar una maqueta típica del Sistema solar, así que en vez de que todos los grupos hicieran el Sistema solar completo, les asigné un planeta a cada uno y empezamos a trabajar con las escalas, así que lo primero que hubo que hacer fue calcular la escala a la que tendríamos que construir cada planeta. La idea era juntar todos los planetas en clase y montar nuestro propio Sistema solar, que permanecerá colgado en el aula durante una semana más o menos. No todos han respetado la escala y nos encontramos conque, por ejemplo, Neptuno es igual de pequeño que Plutón (sí, hemos incluido Plutón, a pesar de ser un planeta enano... cuestión de nostalgia... XD). Aunque las maquetas no son tan atractivas por separado, como las de años anteriores, si es cierto que al final ha quedado un Sistema solar muy apañado en conjunto y lo más importante, los chavales se lo han pasado genial mientras aprendían, tanto en el trabajo en casa como en el montaje de los planetas en el aula. Ahora me queda corregir todos los trabajos escritos. Os dejo con algunas fotografías de las maquetas, y como siempre podéis ver muchas más en la página web del instituto (ahora mismo la web está caída...).

El Sol

Mercurio

Venus

La Tierra y la Luna

Marte

Jupiter

Saturno

Urano

Neptuno

Plutón

El Sistema solar de 1º de ESO A. Foto 1

El Sistema solar de 1º de ESO A. Foto 2

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Entradas relacionadas:

- Entradas en serie II. Maquetas.

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Más fotografías:

- IES La Campiña.

ENTRADAS EN SERIE II. MAQUETAS

Las maquetas que hacen mis alumnos también se han convertido ya en un clásico en el blog, de hecho suelen ser las entradas más visitadas, con diferencia, todos los meses y las frases y palabras de búsqueda que más se repiten, llevan siempre la palabra maqueta. 

Sin quererlo, estas entradas se han convertido en otra serie, que con cada curso que pasa se va ampliando con fotografías de maquetas realmente geniales y originales. ¡Si es que tengo unos alumnos maravillosos! Os dejo con todos los enlaces a las maquetas por orden cronológico:

1. Maquetas 2007: Ojo y oído.
2. Maquetas 2007: Presentación.
3. Maquetas 2007: Sistema solar.
4. Maquetas 2008: Tectónica de placas.
5. Maquetas 2009: Células.
6. Maquetas 2009: Órganos de los sentidos.
7. Maquetas 2009: Tectónica de placas.
8. Maquetas 2009: Sistema solar.
9. Maquetas 2010: Células en mitosis.
10. Maquetas 2010: Órganos, aparatos y sistemas.

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Otro año más, La Ciencia de la Vida se presenta a los premios 20Blogs de 20Minutos en la categoría Medio Ambiente.

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MAQUETAS 2010: ÓRGANOS, APARATOS Y SISTEMAS

Aunque me repita un poco, lo diré otra vez: sabéis que me encanta encargar a mis alumnos trabajos sobre maquetas, en los que se tienen que esforzar para hacer un trabajo en grupo correcto a la vez que imaginativo. Los había mandado prácticamente en todos los cursos donde importo clases, pero me quedaba por hacerlo en 3º de ESO, un curso donde la materia Biología y Geología tiene unos contenidos curriculares bastante asequibles y motivadores pero que cuenta con un handicap importante que es el tiempo, ya que solo se disponen de dos horas a la semana para ByG. Quizás por ello hasta ahora no había sobrecargado a mis alumnos con más trabajo extra, pero, animado por los comentarios de algún que otro compañero, este año pensé en probar en este segundo trimestre para ver que tal iba y la verdad es que los alumnos me han respondido bastante bien.

El planteamiento que les hice fue el de realizar una maqueta relacionada con alguno de los órganos, aparatos y sistemas que habíamos visto en clase hasta el momento (sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor) pero dándole algún pequeño toque artístico y original, para lo cual les mostré algunos ejemplos como los que pudimos ver en este blog en la entrada titulada Arte médico-anatómico.

El resultado ha sido bastante heterogéneo, ya que cada grupo de alumnos ha seguido su propia iniciativa e imaginación y ha realizado el trabajo como mejor han creído conveniente. Así encontraremos algunas maquetas que siguen fielmente el espíritu original de la convocatoria: usar materiales reciclados, ser fieles a la realidad, darle un toque estético y artístico..., como la del aparato respiratorio con sus obreros en miniatura..., otras que ni mucho menos esperaba, como la de los tipos de dientes tallados en... ¡jabón perfumado!, otras 'que funcionan' como la que representa al corazón y la circulación mayor y menor, que a pesar de no ser tan atractiva estéticamente como las demás, tiene un trabajo impresionante de diseño, montaje y funcionamiento y sobre todo mucha, mucha imaginación...

Por ello creo que seguiré mandando este tipo de actividades a mis alumnos puesto que es bastante gratificante leer en sus informes individuales cosas como las que os dejo a continuación (palabras textuales de algunos de mis alumnos de 3º de ESO):

"Creo que es un trabajo acertado, ya que fomenta no sólo el estudio de los aparatos y órganos, sino que además fomenta el trabajo en equipo. Y todo de manera más o menos divertida, ya que es agradable y te ríes con los compañeros durante la realización. Por lo tanto creo que se ha realizado con mucho interés por parte de los miembros del grupo."

"A mí personalmente me ha parecido muy buena la experiencia porque he podido conocer mejor a varios compañeros con los que he compartido diferentes opiniones sobre el tema a realizar y me ha ayudado a relacionarme más con ellos."

Y ahora os dejo algunas de las fotos de las maquetas de cada grupo:

'Aparato respiratorio de exposición' 

Realizada por Ulises, José Antonio, José Manuel y Luis Alfonso. Foto 1

'Aparato respiratorio de exposición' 

Realizada por Ulises, José Antonio, José Manuel y Luis Alfonso. Foto 2

'Aparato respiratorio de exposición' 

Realizada por Ulises, José Antonio, José Manuel y Luis Alfonso. Foto 3

'Dientes de jabón'

Realizada por María del Carmen, Blanca Belén y Marta B. Foto 1

'Dientes de jabón'

Realizada por María del Carmen, Blanca Belén y Marta B. Foto 2

'Aparato respiratorio'

Realizada por Magdalena, Adela, Rosa Ángela y Marta M. Foto 1

'Aparato respiratorio'

Realizada por Magdalena, Adela, Rosa Ángela y Marta M. Foto 2

'Aparato respiratorio'

Realizada por Magdalena, Adela, Rosa Ángela y Marta M. Foto 3

'Circulación sanguínea'

Realizada por Jesús B., Jesús C., Francisco, Cristian y Antonio. Foto 1

'Circulación sanguínea'

Realizada por Jesús B., Jesús C., Francisco, Cristian y Antonio. Foto 2

'Circulación sanguínea'

Realizada por Jesús B., Jesús C., Francisco, Cristian y Antonio. Foto 3

'Aparato digestivo'

Realizada por Magdalena, Adela y Esperanza. Foto 1

'Aparato digestivo'

Realizada por Magdalena, Adela y Esperanza. Foto 2

'Aparato digestivo'

Realizada por Magdalena, Adela y Esperanza. Foto 3

'Riñon'

Realizada por Miriam, Sandra, David, Daniel A. y Daniel C. Foto 1

'Riñon'

Realizada por Miriam, Sandra, David, Daniel A. y Daniel C. Foto 2

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Más fotos en:
- IES La Campiña

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Entradas relacionadas:

- Arte médico-anatómico.

- Maquetas del oído y del ojo 2007.

- Presentación de las maquetas del oído y del ojo 2007.

- Maquetas del Sistema Solar 2007.

- Maquetas 2008: Tectónica de placas.

- Maquetas 2009: Células.

- Maquetas 2009: Órganos de los sentidos.

- Maquetas 2009: Tectónica de placas.

- Maquetas del sistema solar 2009.

- Maquetas 2010: Células en mitosis.